Seit 2014 entwickelt und erprobt das vom BIÖG geförderte Projekt ReWiKs Angebote, die die sexuelle Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderungen stärken sollen. Entstanden sind unter anderem 36 Publikationen in Alltagssprache und Leichter Sprache, Fortbildungen für Fachkräfte sowie ein Begegnungsformat für erwachsene Menschen mit Lernschwierigkeiten (Freiraum-Gruppen), begleitet durch geschulte Selbstvertreterinnen und -vertreter.
Der Fachartikel von Sven Jennessen und Tim Krüger bündelt die Erfahrungen und empirischen Erkenntnisse aus zehn Jahren Projektarbeit.
Die Evaluation zeigt deutliche Wissens- und Kompetenzzuwächse bei den fortgebildeten Fachkräften. Die Freiraum-Gruppen schaffen geschützte Räume für den Austausch in Peergroups und für zielgruppengenaue sexuelle Bildung, sie ermöglichen Empowerment-Prozesse. Zugleich wird deutlich: Verbesserte Kompetenzen einzelner Fachkräfte, die als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren agieren, führen nicht automatisch zu veränderten Strukturen. Sexualpädagogische Konzepte, ausreichende Ressourcen und eine dauerhafte Verankerung sexueller Selbstbestimmung in Einrichtungen und Diensten fehlen vielerorts weiterhin.
Der Beitrag ordnet diese Ergebnisse in den menschenrechtlichen Teilhabediskurs ein und beschreibt den weiteren Handlungsbedarf in Praxis, Politik, Aus- und Weiterbildung.
Fachartikel lesen unter: https://doi.org/10.1007/s00103-026-04263-1
Informationen zum ReWiKs-Projekt lesen unter: ReWiKs
Die im Projekt entwickelten Materialien stehen registrierten Nutzerinnen und Nutzern auf der geschützten ReWiKs-Plattform von sexualaufklaerung.de zur Verfügung.